#laboratoriaprzyszlosci.
Uczniowie klasy 6a i 6b podczas lekcji techniki zaprojektowali i wykonali grę – rozpoznawanie symboli elementów elektronicznych. W pracy wykorzystane były przybory do obróbki metalu, stacja lutownicza z gorącym powietrzem zakupiona w ramach realizowanego projektu #laboratoriaprzyszlosci. Zastosowanie i działanie elementów elektronicznych sprawdzano na płytkach stykowych oraz wprowadzane zostały elementy programowania.
Uczniowie klas czwartych mieli okazję zaprojektować modele 3D breloków przy użyciu nowoczesnego oprogramowania oraz laptopa zakupionego w ramach projektu. Zapoznali się z podstawowymi zasadami projektowania modeli oraz z działaniem drukarek 3D, które szkoła posiada.
Efekty programu Laboratoria Przyszłości
Z perspektywy szkoły i nauczyciela:
- Sfinansowanie nowoczesnego wyposażenia – nie tylko wymaganego, ale również dodatkowego, wskazanego przez nauczycieli.
- Nowe technologie i eksperymenty, ułatwiające przekazywanie wiedzy.
- Wsparcie w realizacji podstawy programowej, prowadzenie zajęć dodatkowych.
- Rozwój merytoryczny nauczycieli, nauczyciele zostali przeszkoleni w zakresie projektowania i obsługi drukarek 3D.
Z perspektywy rodzica i ucznia:
- Zwiększenie zainteresowania dziedzinami technicznymi i przyrodniczymi
- Popularyzacja rozwiązań i umiejętności praktycznych uczniów, połączenie zdobywania wiedzy z przyrodą.
- Odkrywanie i rozwój talentów oraz inwestycja w lepszą przyszłość młodych.
